高考上西南大学需要多少分？

今天好学网小编整理了高考上西南大学需要多少分？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、高考上西南大学需要多少分？
• 2、2009四川高考理科500能上本科吗？500分能走什么样的学校？有英语好的学校吗？谢谢。
• 3、预测2023本科分数线

高考上西南大学需要多少分？

一般需要高出一本录取分数20-30分左右就可以，更保险一些的话可以选择服从调剂。

分数因每年试题难易程度而有所变化，主要参考位次和线差。所以多少分能上西南大学，需要参考近几年分数线，考生和家长可以查看西南大学历年分数线进行参考。

2020年西南大学各省录取分数线及录取位次统计表：

1、西南大学2020年在青海录取分数线如下：文科录取批次本一批527分，最低录取位次为658名、理科录取批次本一批478分，最低录取位次为2979名；

2、西南大学2020年在辽宁录取分数线如下：文科录取批次本科批624分，最低录取位次为1158名、理科录取批次本科批600分，最低录取位次为9846名；

3、西南大学2020年在黑龙江录取分数线如下：文科录取批次本一批581分，最低录取位次为1057名、理科录取批次本一批591分，最低录取位次为7228名；

4、西南大学2020年在陕西录取分数线如下：文科录取批次本一批615分，最低录取位次为1270名、理科录取批次本一批568分，最低录取位次为12127名；

5、西南大学2020年在宁夏录取分数线如下：文科录取批次本一批588分，最低录取位次为629名、理科录取批次本一批530分，最低录取位次为2927名。

西南大学的办学特色：

‍1、科研成果

截至2021年1月，学校已获得国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖3项、中国专利优秀奖1项。“十三五”期间，学校科研经费总量达到36.9亿元，获批国家重点研发计划项目7项、国家自然科学基金项目702项、国家社会科学基金项目252余项、国家重大文化工程项目4项。

获得授权专利1524项，育成动植物新品种99个，出版专著600余部，获教育部普通高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）19项，重庆市社会科学优秀成果奖等省级奖130余项。

‍2、科研平台

截至2021年1月，西南大学建有国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部或农业部重点实验室7个、教育部工程研究中心4个、“111计划”创新引智基地5个、教育部野外科学观测试验站1个、

农业部科学观测实验站1个、国土资源部野外基地2个、国家大学科技园1个、重庆市重点实验室18个、重庆市工程实验室（工程技术研究中心）28个、教育部人文社科重点研究基地1个、国家民委“一带一路”国别和区域研究中心等中央部委社科研究基地4个、

与中央部委相关司局共建社科研究平台7个、重庆市人文社会科学重点研究基地13个，国家级2011计划协同创新中心分中心1个，重庆市2011计划协同创新中心2个。

2009四川高考理科500能上本科吗？500分能走什么样的学校？有英语好的学校吗？谢谢。

四川09高考录取线出炉 文科一本540分 2009年06月24日 16:03 四川在线-华西都市报
新浪教育讯 据华西都市报消息，四川2009年高考录取分数线出炉，文科一本540分，二本480分，三本451分；理科一本498分，二本436分，三本412分。
[报一报自己的考分][分数线讨论][调查：高考你败在哪科了]

四川2009年高考录取分数线(点击查看完整版)
批次/科类
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理工农医类
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四川2008年高考录取分数线(点击查看完整版)
批次/科类
第一批
第二批
第三批
藏文专业
藏文专业
文史类
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548
522
本288
专272
本417
专322
理工农医类
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534
510
--
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专257
四川2007年高考录取分数线(点击查看完整版)
批次/科类
第一批
第二批
第三批
文史类
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510
485
理工农医类
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474
448
四川2006年高考录取分数线(点击查看完整版)
批次/科类
第一批
第二批
第三批
文史类
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502
478
理工农医类
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512
485
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[转]复读还是上高职？高考落榜生该如何选择 2009年06月19日 分类：个人日记
一、众说纷纭话复读 每年到了7月中旬，很多高分考生徘徊在是复读还是上高职十字路口上。据统计，每年参加高考的往届生已经突破了10%。落榜的考生选择复读，是希望接受优质高等教育的机会
。众所周知，2007年我省(山东)高考试题将采用3+X+1方式，高考试题依据教材课程体系也与2006年教材有质的不同。如何应对这一变化，笔者与您沟通交流。 复读生一般可分六种情况。第一种是原来的基础很差，高考没考好是意料之中的事情，但下决心复读要把基础补上，来年再考；第二种是在高一、高二时放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩立即有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上；第三种是认为高中未遇名师，如果求学环境改变可能提升成绩而复读；第四种是认为自己有实力，只不过当年高考考砸了，高考成绩与平时成绩有较大差距，希望复读再给自己一次机会；第五种是高考成绩可以念名校的高职专科，但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟，也决定复读。第六种是同学之间相互影响，结伴共同走“复读”的道路。
有关专家对复读现象的研究认为，不是每个人都适合复读。复读后成绩提高的空间差别很大，提高成绩最大的学生高考分数大概在300分到400分之间，他们有一定的基础，但知识点掌握不系统，需要有好的老师在复读补习时点拨，形成自己的知识网络层面，这类考生一般能提高50-70分左右。而460-530分或以几分之差没能考上本科院校的高分考生，一般复读考分上涨的空间较小，其原因高分考生希望明年考得更好，对分数的期望值很高，焦虑的心情使神经变得敏感而脆弱，这种高压力往往导致高考发挥失常，故高分复读后成绩反而下降的人大有人在，甚至有复读一二年的，成绩始终没有太大的变动，总是距本科录取线差一点。如果是考生成绩一般，家长强迫考生复读，考生迫于无奈，其学习的主动性和积极性都差，再次参加高考，成绩更难有提高。某高中复读班的辅导老师作过统计，复读班学生55%的成绩下降，30%持平，只有15%提高，其中只有5%能提升一个批次。
可以这样说，考试发挥失常、知识基础好的同学可以考虑复读，而学习成绩一般，提高潜力不大的同学就不太适合复读；本人有积极性、有毅力、心理压力承受力强的同学可以考虑复读，学习主动性、积极性不强的同学就不太适合复读。根据笔者的了解，走进复读行列是需要勇气的。几乎对每一个复读生来说，从高考失利或录取学校不如意到决定复读，这中间所经历的思想斗争是极其激烈而复杂的。高三的日子毕竟是紧张而难忘的，放弃高职再去走那么一段刻骨铭心的日子，对身心都是一种压力和考验，绝非每一个人都能承受。另外，笔者还想从山东省高校招生计划角度给想复读的考生提个醒，2004年全省考生64万人，205年全省考生73万人，2006年全省考生数近80万人。今年本专科招生计划虽有增长，但生源增加的数量更大，今年竞争会更加激烈，明年可想而知。因此，是否复读要有自己的冷静分析，要三思而后行。
二、是“复读”还是上高职走“
专升本”之路
“专升本”是近年来国家为扶持高职专科的一项措施，可以使更多的高职专科毕业生进入本科院校深造。虽然全省按专升本总计划数占总毕业生数的5%，招生计划较前几年压缩，但从部分名牌高职专科院校公布情况看，“专升本”比率较高，一般占据报考人数40%左右，个别的高职院校“专升本”升学率达到50%以上，所以上高职专科走“专升本”的道路也是一个明智的人生选择。
“复读”与“专升本”是以不同的学习渠道进入共同的理想目标，但其特点与优劣不同，从以下几个方面比较，供考生和家长参考：①
就读时间。“复读”是“一加四等于五”，即“复读”一年、本科四年共五年。专升本是“三加二等于五”，即高职专科三年、本科两年共五年。从就读的时间来看，两条路子是同样的。

...<还有 2720 字节>
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[转]高考语文答案 2009年06月10日 分类：个人日记

预测2023本科分数线

2023本科录取分数线：文科大概380-480分左右，理科大概350-450左右。

从近几年的高考分数线来看2022-2023年高考分数线变化应该不是很大，对于一些特殊的省份，分数线将根据每个省份的申请人数来确定。大学本科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具盯粗有同等学历者。

修业年限大多数专业为手余四年，少数专业为五年（非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定）。本科学历主要分为非全日制本科和全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国凯薯镇统一考试录取，在学校学习，学历类型为普通高等教育。

成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。截止2020年9月1日，全国共有普通高等学校2738所。其中，本科院校1270所，含本科层次职业学校21所（详见全国高等学校名单）。指进士科。《宋史·选举志一》：“开宝三年（970年），诏礼部阅贡士及十五举尝终场者，得一百六人，赐本科出身。” 好学网

提高学习的方法：

1、形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救增加我们的信心。

2、带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。

3、对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。

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