广东行政职业学院是985还是211？广东行政职业学院大学排名如何

广东行政职业学院是211还是985？

　　广东行政职业学院不是211学院，也不是985学院。广东行政职业学院是一所学历层次为专科 (高职)、综合类、公办的学校。

学院目前设有公共管理系、经贸系、经济管理系、法律系、电子信息系、外语系、中文系、思想政治理论课教研部、公课教研部9个系。 开设行政管理、人力资源管理、国际经济与贸易、会计、营销、法律事务、法律秘密、商务英语、电子商务、文秘、大数据技术与应用、数字媒体应用技术等23个满足社会需求的专业。 学院拥有一支300多名专家的高水平师资队伍。 其中，尹继卫教授、刘绍春副教授等被中共广东省委党校聘为硕士研究生导师。 拥有“南粤优秀教师”3名，聘请了多名外籍教师。

学院在保持这一点的同时，不断加大内涵建设力度，实现高等教育内涵式发展。 一、加强专业建设，创新具有鲜明特色的“1 1 X”(毕业证书职业资格证书管理能力)专业人才培养模式，注重学生职业岗位素养和专业应用能力的培养； 行政管理专业、国际经济与贸易专业是在中央财政支持下建设的电子商务专业，是经广东省重点专业批准的电子商务专业，商务英语专业是省级品牌专业； 获得法律事务专业(安保方向)中韩合作办学资质。 二是加强课程建设，建设院级精品课、精品资源共享课、精品视频公开课等16门，“网络精品课”11门，“混合教学改革精品课”22门。 公开出版高职教育教材33册。 三是加强实践教学，完善职业教育体系，深化产教融合、校企合作，不断提升校内外实习实践教学软硬件设施，“面向社会管理和公共服务专业大型公共实践教学中心”在省教育厅成立和重大建设取得进展。 开辟校外实践教学基地133个，其中4个获批准为省级大学生校外实践基地； 创办省级职业资格鉴定点，考核职业技能30余种； 推进学校、政府、行政、企业协同培育，建成8个协同创新中心、6个协同培育平台。 四、大力推进教育改革，近年来获得广东省各高职专业教育指导委员会教改项目立项20项广东省教育厅立项的省级教改项目14项； 省级教育成果奖培养项目7项。 五是推进创新创业教育和实践，建设了“创业大街”、“双创楼”等学生创新创业实践平台。 获得省级“大学生创新创业培训计划”项目18项。 学院重视科研工作。 设有马克思主义研究院、行政职业教育研究所、国学研究所、广东非物质文化遗产研究所、澳法研究所、安保(保全)法律研究中心等学术机构； 近年来，学院承担各级各类纵向科研课题和横向委托课题120余项，公开出版著作15部，发表学术论文800余篇，一批高质量研究成果获各级政府和学术团体优秀科研成果奖。 好学网

学院重视对外交流与合作，开展芬兰职业教育信息化应用和行动导向教育培训项目尹继卫教授被聘为中德教育联盟学术委员会委员。 学院与澳门法学研究生协会合作开展澳法研究，致力打造“粤港澳湾研究”特色品牌。

经过十多年的不懈努力，学院人才培养水平和综合竞争力不断，提高，办学成绩突出，品牌效应突出。 学院是全国教育科学“十二五”规划“高等学校产学合作模式与支持政策研究”课题重点实验学校，全国高等学校首批“数字校园建设实验学校”，《广东行政职业学院文科类混合教学模式探索》工程是被中央教育馆评为“全国职业大学数字校园建设实验学校”的典型案例学院是教育部委托的高等学校“行政管理专业档案”编制院校，教育部委托的全国高等学校人才培养工作状态数据平台2016版研发机构——教育部与德国联邦教育科研部合作建设的中德职业教育联盟常务理事单位、广东省“一带一路”职业教育联盟副理事长单位、 广东省工贸职业教育集团常务理事单位、粤港澳湾区职业教育产教联盟理事单位、广东妇女职业教育集团成员单位，全省高职院校首批“人文社会科普基地”、首批“广东省高职院校文化素质教育基地”、“马克思主义政治经济学模拟实验室” 在省教育厅组织的思想政治理论课考核、教学管理水平考核、校园综合管理考核等专项考核中取得良好成绩。

为了使学生获得继续教育和提高学历层次的机会，学院与广东财经大学、广东工业大学等知名高校合作，共同开设高等教育自学考试本科沟通班(专升本 )，使学生有更深层次的学习为扎实推进我院毕业生就业工作，学院每年举办大型供需见面会，开展一系列推介会，为学生提供大量就业信息。 我院学生以良好的综合素质和专业技能，深受用人单位欢迎，实现了招生就业的“进与出”。

展望未来，在广东省教育厅的正确领导下，学院党委和行政领导班子将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，有决心、有信心，带领全院师生员工朝着建设省内一流、国内优质、具有鲜明“行政”特色的文科综合类高等学校目标迈进

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