2024-06-25 18:51:41 | 好学网
1979年高考录取线
1、录取率。1979年全国参加高考人数468 万人,录取人数28 万人,录取率约6%。
2、考试难度。1977年恢复高考,由于历史原因考生普遍基础差,所以当年考试试题难度相对较低。但是之后难度逐年加大,但相对现在而言还是很简单的。
3、竞争激烈。由于历史原因,一方面,造成大量的考生积压,另一方面,国家急需培养人才。也就是说既要解决上学问题,又不能放松质量问题。所以竞争特别激烈。
1977年,恢复高考的第一年,当年570万考生大军一下子涌进了考场,而被入取的只有27.3万人,录取比例29:1,是竞争最激烈的一年。
2001年:考生人数454万,录取人数260万;这一年开始,高考取消了年龄限制,25周岁以上公民均可参加高考。
2003年:考生人数613万,录取人数382万;扩招之后的第一批大学生离开学校走向社会。2003-2009年,中国农民工的工资上涨了80%,同期大学毕业生的第一份工资没有变化(尚未考虑通货膨胀因素)。这就是扩招的后果之一。
2006年:考生人数880万,录取人数530万;一份关于“2006大学生就业力调查”的报告显示,“零工资就业”的人已占被调查者的0.8%左右。
2007年:考生人数1010万,录取人数566万;录取人数与30年前报考人数极其接近,但是录取比例已经到了50%;
2008年:考生人数1050万,录取人数599万;全国高考报名人数在2008年达到历史最高峰1050万人之后急剧下降,直至2014年起开始止跌趋稳。对于这场改变无数人命运的人生大考,即使近年来高考录取率越来越高,但依旧寄托着无数人对于未来的满满希望……
难度稍高,1979年全国参加高考人数468万人,录取人数28万人,录取率6.1(%), 考试难度。1977年恢复高考,由于历史原因考生普遍基础差,所以当年考试试题难度相对较低。但是之后难度逐年加大,但相对现在而言还是很简单的。
竞争激烈。由于历史原因,一方面,造成大量的考生积压,另一方面,国家急需培养人才。也就是说既要解决上学问题,又不能放松质量问题。所以竞争特别激烈。
79年的高考状况: 好学网
当年最高学府的入学考试强调“通才教育”,不分文理科,考生不仅要考语文、数学、英语,物理、化学、生物、历史、地理门门都得考。
此外,“军事训练”在当时也是高考科目之一,包括军队内务、野外勤务和步兵操练等。这几门科目考生稍有一门“瘸腿”,最后的成绩立刻会被“拖后腿”。这么看来想考进当时的名校可不是一件容易的事儿。
虽然现在的学生看当年的高考题会觉得难或者简单,但它们的可比性其实并不强。毕竟大的时代背景不同,上课教材也不一样。学生平时学的知识不同考试题目自然有很大差距,而且那时候也不像现在的学生还会上很多培训班和补习班,用现在的视角去评判当时的考卷并不科学。
以上就是好学网小编整理的内容,想要了解更多相关资讯内容敬请关注好学网。文科理科人数比例差距惊人 有很多的同学是非常的关心文科理科人数比例是怎样的,我整理了相关信息,希望会对大家有所帮助! 文理兼收的专业偏少,文科的录取专业和人数远少于理科 。 高校招生文理科在专业数和人数上的差距非常悬殊,很多地区都存在文科报名人数相对多而招生计划少,可以填报专业偏少的现象。由于理科对口理工农医类专业,更具实用性,找工作也相对容易,各大学在专业设置时偏重理工科,这是现
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高考分数线是怎么算出来的 高考标准分数制度由常模量表分数(包括全国常模和省常模)、等值量表分数组成。 具体讲:常模量表分数反映一次考试考生成绩在考生总体中的位置,分数值与这一位置有关。由于高考是全国统一考试,分省进行录取,所以标准分数转换有两种情况:一种是把全国考生做为一个总体进行分数转换,另一种是把每个省的考生做为一个总体进行分数转换。 这样建立的常模量表分数能够准确地刻画考生成绩在总体
中北大学是几本,历年的招生分数线是怎样的? 中北大学是二本,有一本专业,也有二本专业,招生分数线各地区不同。 学校面向全国招生。根据人才培养目标、办学条件等实际情况,统筹考虑各省(自治区、直辖市)生源情况、区域协调发展、毕业生就业状况,结合历年计划安排等因素,确定招生计划编制办法。 学校本科招生录取工作严格执行教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制,并在各省级招生委员会统一组织
全国各省市高考录取分数线汇总 各省市录取分数线的不同主要是由于考生人数和招生计划的不同导致的。一些人口较多的省份,如广东、河南等,招生计划相对较大,录取分数线也相对较高。而一些人口较少的省份,如青海、宁夏等,招生计划相对较小,录取分数线也相对较低。此外,各省市的经济发展水平、高考难度等因素也会对录取分数线产生影响。下面一起来看看“2022全国录取分数线表2023年大学录取分数线是多少分”的相关
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