2024-07-05 03:44:47 | 好学网
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冲5个学校,稳5个学校,保5个学校。
以2019年深圳市考生为例:
容升军老师建议考生,在填报时,依然可按照“冲稳保”三个层次的思路填报,志愿院校之间合理拉开梯度。可根据自己的高考成绩和排位,将15个志愿分成三组,第一层次适当“冲一冲”,填报自己比较心仪、向往的院校; 第二层次要相对“稳一稳”,填报与自己成绩相当,录取机会较大的高校;第三层次应该“保一保”,以确保本批次能录取为出发点,填报往年报考人数较少、计划较多的高校。
扩展资料:
平行志愿对考生而言,志愿的选择空间增大,志愿填报的风险降低。风险降低并非毫无风险,由于平行志愿里的院校是同步录取,如果遇上投档A院校而被退档的情况,那么就意味着平行志愿里的其他院校也不会投档录取了,这样考生就会面临直接进入征集志愿的被动局面。
被退档的理由大致有:高考分数在所有被投档该院校考生中偏低;填报专业志愿分数太高,且志愿不服从调剂。
参考资料: 人民网-高考志愿可按“冲稳保”三个层次填报
好学网以上就是好学网为大家带来的高考志愿怎么填报才能更有保障呢?,希望能帮助到大家!更多相关文章关注好学网:www.haoxuejiaoyu.com高考志愿可以填报几个 高考志愿可以填报: 对于大部地区来说,高考志愿可以选4至6个学校,然后每一所学校都可以选择6个专业填报,同时还可以选择 服从调剂 ,具体可以报多少个志愿以各省市考试院为准。这样计算下来的话,每个人都可以有很多个院校专业可选,如果报的不高的话,有很大可能被录取。 对于 高考改革 地区,以浙江为例,高考可以报80个专业,这样听起来非常多,但是每个都是1所院校1个
高考志愿填报专科志愿怎么填才最有保障? 将自己想报考院校的历年分数线收集好,做到心中有数。填报专科提前批志愿的时候要定好自己的第一志愿。而填报专科普通批志愿的时候,就要关注一下往年的分数线。因为专科普通批的录取原则是分数优先。 1、理解各项政策规定,尤其是准备报考军校、国防生、免费医学定向生、自主招生、艺术特长生、高水平运动员、少数民族预科班等等特殊类型招生的考生,必须全面细致了解这
高考志愿填报的概率有多大? 百分之70的录取率算是比较高的 ,但具体是否容易被录取上还需要考虑很多因素,例如该大学的招生标准、申请人数、学校的竞争情况等等。如果你符合该大学的录取标准,并且你的申请材料足够优秀,那么你有较大的可能性被录取。但是,每个大学的录取标准都不同,有些学校更注重学术成绩,而有些学校则更注重综合素质,因此需要具体分析。一些热门专业或者热门学校的录取难度可能会更高,竞争
2022高考志愿填报如何才能保底怎样选择专业 每一年的高考志愿填报都是广大家长和考生的一大难题,下面是我跟大家分享的高考志愿填报如何能保底,希望对你有帮助。 志愿冲高与保底的关系 新录取方案“变中有稳”,三段的划分比例大致与原先的三批上线考生比例保持了相当的水平,考生成绩位次的确定,基本延续了原有考生成绩名次的功能与作用。 平行录取办法规定,根据考生成绩位次,实行专业(类)平行志
毕业证不写专业代码? 1.本科学校毕业证不写专业能告学校吗 本科学校毕抄业证不写专业能告学校袭吗 这个你可以和学校领导沟通然后改过来 本科学校毕业证不写专业能告学校吗 这个你可以和学校领导沟通然后改过来 本科学校毕业证不写专业能告学校吗 这个你可以和学校领导沟通然后改过来 本科学校毕业证不写专业能告学校吗 这个你可以和学校领导沟通然后改过来 本科学校毕业证不写专业能告学校
怎样填报高考志愿才能确保录取? 高考志愿冲稳保之间分差在2-5分左右,冲的一般高出10分,稳的在自己分数加减5分,保的低于自己10分。 如果从分数的角度来看,一般采用平均分差法,冲的2-3个一般高出10分以上;稳得在自己分数加减5分;保的低于自己10分;垫的低于自己30分内。 冲稳保垫四个阶段志愿要有一个合理的梯度,经过几年的总结,很多人认为每一个志愿之间30分的梯度比较合理。现
高考志愿填报,冲稳保的原则是什么?该怎么填报呢? 高考志愿填报是每个高考生都要经历的重要环节,它关系到考生未来的学业和职业发展。在填报志愿时,遵循“冲稳保”的原则是非常重要的。那么,“冲稳保”原则是什么呢?又该如何根据这个原则来填报志愿呢?下面就为大家详细介绍一下。 一、什么是“冲稳保”原则? 冲:指选择一些理想中的学校和专业,虽然录取分数线较高,但自己有一定的竞争力,可以尝试冲击一下。
怎样合理填报高考志愿? 在填报高考志愿时,有以下几个问题是需要注意的: 1.了解自己的兴趣和优势:首先要认真评估自己的兴趣、爱好和职业倾向,了解自己的优势和能力。这有助于选择与个人兴趣和目标相匹配的专业和学校。 2.研究专业和学校:仔细研究不同的专业和学校,包括学科设置、专业特点、师资力量、就业情况、学校声誉等。考虑专业的发展前景、个人喜好和适应度,以及学校的教育质量和氛围。 3.深入
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