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宁夏教师资格证考试时间是什么时候?非师范专业能否考教师资格证?

2024-07-11 00:36:34 | 好学网

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本文目录一览:

宁夏教师资格证考试时间是什么时候?非师范专业能否考教师资格证?

固原一中2021高考升学率

固原一中2021高考升学率:一本22.3%。二本24.6%。

固原一中2021高考全国排名152,

固原市 第一中学位于宁夏南部山区 六盘山 下的清水河畔,是固原市唯一的一所自治区重点学校。固原一中始建于1891年,时称“五原书院”

。1941年创设为初级中学,1956年增设高中部,1963年被确立为自治区重点中学。

第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。

宁夏教师资格证考试时间是什么时候?非师范专业能否考教师资格证?

宁夏教师资格证考试时间是什么时候?非师范专业能否考教师资格证?

2019下半年宁夏教师资格证笔试报名时间为:9月3日09:00—8日17:00,网上确认时间:9月3日09:00—9日17:00,网上缴费时间9月3日09:00—11日24:00;考生准考证打印时间10月28日—11月2日,考试时间为11月2日。

2019下半年宁夏教师资格证面试报名时间为:12月10号到13号,考试时间为:次年1月4号到5号。

非师范专业可以考教师资格证。

报考条件:

1.具有中华人民共和国国籍;

2.在宁夏学习、工作和居住且符合报考条件的港澳台居民;

3.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

4.符合申请认定教师资格的体检标准;

5.应具备以下学历条件:

(1)报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校或者中等师范学校学前教育专业毕业及其以上学历;

(2)报考小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及其以上学历;

(3)报考初级中学教师资格的,应当具备大学本科毕业及其以上学历;

(4)报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备大学本科毕业及其以上学历; 好学网

(5)报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术资格或中级及以上工人技术等级。

申请报考以上各系列考试人员,要有宁夏户籍或持有宁夏有效居住证。

符合相应学历层次的自治区内普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生(是指在读全日制3年级及以上专科、本科学生;在读研究生可直接报名,无在校年级要求;“三二连读”的在校生:1.三年专科+二年本科的在校生按注册高等教育学籍后算起,3年级及其以上可报名;三年中专+二年专科的在校生无考试资格,取得毕业证后方可报名参加考试;5年一贯制专科,按转注册高等教育学籍后算起,3年级及其以上可报名)可凭在校学籍证明报考,其他在读生不能报考。

符合报考条件的港澳台居民,是指遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针。港澳台居民在我区申请参加中小学教师资格考试需持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件,无犯罪记录。

港澳台居民在我区申请参加中小学教师资格考试的学历及其他条件、程序要求与内地(大陆)申请人相同。港澳台居民在我区申请参加中小学教师资格笔试不进行现场审核,达不到上述条件要求仍参加笔试者将无法在我区参加面试和教师资格认定,责任由报考人自行承担。

被撤销教师资格者,自撤销之日起5年内不得报名参加考试;丧失教师资格者不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》、《教师资格条例》相关规定执行。

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固原二中09年的高考成绩如何?

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2009年高考,固原二中以骄人的成绩攀登新高,一次性本科上线496人。

实现了近年高考新突破。

文科高考升学率跃居全市第一
一本上线增幅跃居全市第一

在本科一次性上线496人中,一本218人,较2008年增加93人,增幅74.4%。文科一次性本科上线131人,其中一本上线60人。文科升学率跃居全市第一,一本上线增幅跃居全市第一。

当高考成绩公布后,学校、教师、学生、家长为之精神振奋,今年的高考固原二中考出了精神和信心。
2009年对于固原二中,是非同寻常的一年。固原二中,新班子、新气象,向严谨高效课堂要质量,从每一节课堂抓起,从每一位教师抓起,致力于课堂模式的改革,搭建学生主体地位开发的平台,尽可能最大限度地调动学生的学习积极性和自觉性。适时调整高三学生备考心理,在当初测试分数比较低的情况下,学校自上而下不气馁,从细节做起,调适学生的最佳考试状态,取得了理想的效果。

在这一年里,有12个应届毕业班,这是12个普普通通的平行班。三年前的2006年高中录取之时,正值六盘山高级中学和育才中学招生的强势时期,加之其他原因,二中招生处在了前所未有的困境。虽经多方努力,但是和兄弟学校相比,生源处于明显劣势。针对实际现状,学校与年级组全体师生上下齐心,正视现实,调整策略,奋力拼搏,向社会交出了一份满意的答卷。

这些成绩的取得,和学校科学而严格的管理分不开,固原二中闯出了一条靠管理求生存,靠实干要质量的成功之路。

英语实验班教学实践别具特色

多年以来,学校把英语实验班教学作为办学特色之一,并经过大胆尝试与探索,构建了独具特色的英语教学模式。从教学时间方面,把英语规范教学延伸到小学高年级段;从教学模式方面形成了听、说领先,情景交融;激发兴趣,教材整合;集中语法,强化读写;精讲精练,严格教学等特色;并结合本校实际和学生特点,开发了切实可行的校本课程,组织丰富多彩的英语课外活动,如进行英文歌曲、英文书法、英语作文、英语短剧比赛,英语日记摘抄等各种形式的活动。这些活动极大地丰富了学生的第二课堂,激发了学生课上学英语、课下用英语的兴趣。尽管在升入高中时有一部分学生流向了外校,但是,他们不为所困,坚持办好高中实验班。学校教室全部配备有多媒体设施,教师人手一台笔记本电脑,并开发了相应的教学软件,购买了各种听说素材和经典名著光盘,为英语教学顺利开展提供了坚实的硬件保障。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”英语实验班在班主任张晓玲以及全体任课老师的带动下,今年高考取得了骄人的成绩:全班本科上线66人,一本上线47人,最高分605分。

文科高考升学率创历史新高

发挥优势,注重文科,是固原二中不断强化的办学特色,这已成为许多教师、家长和学生关注的话题,学校领导予以倾情关注并精心指导。

由于受到社会就业形势的影响,在文科班分班时,选学文科的学生比例明显降低,优势生源明显减少,面临空前压力。本着侧重人文、兼顾理科,加强基础,注重能力培养,重视实践、培养创新精神,全面提高素质、培养新型的文科人才的指导思想,以“自主发展,人文见长”为创新主题,以“会学习、有思想、敢承担、善创造”为基本教育目标,以“自立、自律、自强”为班级管理的指导思想,工作重点放在授人以“渔”,全力使学生在尽可能短的时间内掌握各科学习的基本方法、基本程序和基本原则,进而形成良好的自学习惯,并具备一定的自学能力,为学生终身发展奠定基础。

文科班的全体同学在教师的指导下,在学习和生活的过程中逐步形成敢于质疑、敢于批判的思维品质和精神。自主探索成为文科班最重要的精神特征和思想风尚。姚宗璋老师所带的高三(2)班一本上线28人,二本上线48人,最高分为577分。被录取的贫困大学生基本受到不同程度的资助

助学,是固原二中又一特色

多年以来,固原二中坚持“不让任何学生因贫困而辍学”的原则,党支部选派一名支委专门负责这项工作,对贫困学生有着无尽的关爱,为他们保驾护航,倾注热心,取得了令学生家长和社会满意的效果。王世海支委不顾年纪已大,辛勤努力,四处奔波,悉心为贫困学生铺路搭桥。近几年,每年争取资助资金60余万元,为贫困家庭的学子们带来了希望。王世海老师说,今年考入大学的贫困生基本都能得到不同程度资助。

目前,固原二中在进一步探索,想方设法争取社会各方面资助,并逐步争取资助整班化推进,提高培养目标,实现资助效益最大化。今年起与共青团市委联办共青团班就是集弘扬正气、树立形象、学生资助为一体的成功尝试。(记者 段文学 张炜 )

【 稿 源 】固原日报
【 编 辑 】田鹏飞

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