泰国教育与中国教育相比有什么优势

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本文目录一览：

• 1、泰国教育与中国教育相比有什么优势
• 2、泰国易三仓大学留学有哪些优势可言
• 3、世界各国高考有什么不同

泰国教育与中国教育相比有什么优势

英盛观察在泰国，你很少会看到中国学生那种“头悬梁，锥刺骨”的刻苦学习的场面。对泰国学生而言，学习是“寓教于乐”中的轻松与快乐;是“情景教学”中的生动与风趣;是“生存教育”中的参与与创造。

普及良好的义务教育

泰国政府在1930便推行了全民义务教育，而且扩展到了农村。泰国的学校，基本上都是由校董会、校友会和家长会三方共同管理，学校的重大决策均由三方共同商量决定。泰国的私立学校比公立学校多，但不论是公立或私立的学校，学费都不是太贵。学费最便宜的是政府办的公立学校，公立学校的收费标准由政府统一规定，一年的学费大约1000铢(约合200元人民币)左右。而且公立学校一般都校园环境优美、校舍宽敞、教学设施齐全，其办学条件大概居泰国学校的中上水平。在泰国，每个城镇至少都有一所公立学校，目的在于保障低收入家庭的孩子能够入学受教育。私立学校的收费标准不一，依据各个学校的办学规模、办学环境等而定。学费从两千多铢至上万铢不等，学生可以根据自己的需要自由选择学校。但即使是泰国最有名的私立贵族学校，寄宿生全年的学费也只需4万铢(约合8000元人民币)左右。泰国的孩子从小学到大学，由于有公立学校做保障，和一些慈善机构的捐资助学，所以在泰国几乎没有因交不起学费而失学的孩子。而在中国，教育支出，正成为家庭最昂贵的开支之一。甚至一些农村孩子因没钱而不能上学。因此，一些有识之士在大声疾呼：一个人改变自己命运的最大机会是教育，如果他们连把握这个机会的资格都没有，那么我们的社会将会变得怎样?

在“生存教育”中获得基本素质中国“名校”的评判标准主要是“升学率”，而泰国的“名校”的评判标准主要是学生的“人文素养”。泰国学校所提倡的是学生综合素质的全面发展，注重的是学生知识、能力、品格的培养与塑造。泰国一般不存在“重理轻文”的现象，数、理、化在整个课程的设置中份量并不很重，所以泰国学生不会整天埋头于题海进行演算。泰国学校不提倡布置家庭作业，作业一般都在课堂上完成。课余时间，学生们大都是在打球、唱歌、弹吉他、做手工和阅读。

泰国学校非常注重对学生进行爱国主义和民族精神的培养与教育。每天早晨八点，泰国的每个城镇都举行升国旗仪式。学生们每天早上都仰望国旗、高唱国歌，长此以往，国家、民族的概念便深深根植于孩子们的心灵深处。即使是放学后，没有任何人组织，每当广播里播放国歌时，正在嬉戏玩耍的孩子也会自觉地站立聆听国歌。没有空洞的说教，没有高不可攀的大道理，自然而然地、潜移默化中，便把对国家、民族的情感深深地融入了孩子们的心里。和泰国人交谈，他们总会自然地流露出作为一个泰国人的自豪感。

泰国在发展现代化的过程中，很好地保留了本民族的传统文化，而这种对传统文化的传承与弘扬，更多地得益于学校教育。从孩子入学开始，对传统文化的学习就始终贯穿于整个学习过程。对刚进入校门的小学低年级学生，首先学习的就是泰国的传统礼仪。从如何行礼、如何坐、如何站到如何拜师、如何献花、如何受奖等等，均有详细的讲解，学生们进行实际演练;像音乐课，学生们不仅学习西洋音乐，而且还系统地学习泰国的民族音乐、乐器和舞蹈;泰国是一个佛教国家，80%以上的人口信奉佛教，每个月，学校都邀请造诣高深的僧人到学校为讲经说法，而高中每周都有宗教课;泰国的每一个传统节日，学校都会举行隆重的庆祝活动，目的在于让学生了解传统节日的文化内涵、举办程序感受浓郁的传统氛围。通过学校教育，使得泰国独具特色的传统文化得以代代相传生生不息。

泰国教育认为所有受教育者都有不同的素质或不同的潜在素质，关注“个性教育”或“特长教育”，才是素质教育能否成功的关键。所以泰国学校提倡以“鼓励教育”为主，以此来充分发掘学生的潜力。在泰国，大胖子可以报名学体操，小矮个可以报名学打篮球，只要学生喜欢，愿意尝试没有老师会拒绝他，会对他说“不行”，这样便把对学生素质的培养尽可能地同其兴趣和潜在的素质联系起来。

泰国的学生从小便被告知“正直、诚信、实在”等良好品质对一个人来说非常重要，信誉价值连城，如果作弊不仅会受到重罚(前后三科均以零分计，不得补考)，而且是在出卖自己的信誉，因此几乎没有学生作弊。泰国人普遍比较讲诚信，为人实在，这或许与学校的长期教育有关。在日常教育中，泰国重视孩子们文明操守的养成小学一年级的孩子，就会被要求在餐厅吃完饭后，要把椅子放好、把餐盘送到指定地点。泰国学生总体上都比较开朗、活泼、大方和宽容，在他们身上更多地保留了孩子的天真与稚气，你会感觉他们更像孩子。教育的精神力量最终体现在人文素养的底蕴中。对于人的可持续发展来说，人文素养的培养比数理能力培养更基础，因为人文素养是多方面能力的总支撑，这种支撑作用表现为理性的思维、宽容的心胸、健康的心态、良好的自我管理能力以及足够的合作意识等等。

泰国的教育理念无疑是和联合国教科文组织所提倡的“学会生存”的教育理念相吻合的，“生存教育”始终是泰国教育的核心，始终贯穿在教学活动的整个过程中，旨在培养学生的生存能力、动手能力、独立性和合作意识。在小学，专门有一门实用课程，主要让学生学习如何正确使用电源插座、如何自我保护以及如何进行急救处理等生活常识。在中小学，每周有一节童子军活动，高中则是军训。童子军主要训练学生的野外生存能力和生存技巧，培养学生的团队精神和合作意识，锻炼学生的体魄。童子军活动时，学生们学习野外生存的知识操练队列、在夏令营(童子军训练基地)学习搭帐篷、做饭、辨别方向以及在野外过夜，同时还要负重远足。泰国天气比较热，童子军活动都是在露天进行，学生们虽然大汗淋漓，但没有人叫苦叫累，更没有家长会因心疼孩子而不让孩子参加或向校方提抗议。

“分色运动会”最能体现泰国学生的自我管理能力和合作意识。在泰国，新生入学，学校便会按照新生人数比例，把新生分到红、黄、蓝、绿、紫、白等各个色块中，从进校到毕业，他就一直在这个色块中参加学校举办的各类活动。每个色块中，学生的年龄不一样，有高中生，也有小学生。举行活动时，高年级的学生带领低年级的学生一起组织活动，这样就形成了学生自己管理自己的良好机制。整个活动，从运动员的选拔训练、到拉拉队的组织排演;从每个色块方队的宣传栏的搭建，到宣传画的电脑设计与制作，全部是由高年级生带领低年级生完成。运动会中，老师也按颜色分到各个色块中，但老师不是整个活动的组织者和管理者，仅仅是参与者。运动会中，所有的学生都是参与者，没有比赛项目的，全都是拉拉队员。

“生存教育”所针对的，正是“书本教育”的不足和偏颇。“生存教育”并不排斥“书本教育”，不同之处在于：“书本教育”只“灌输知识”，教学的艺术就是“如何灌输”的艺术。而“生存教育”致力于学生“能力的培养”，即使关注“书本教育”，也是注重让学生学习“如何学习”的方法。从“学会生存”到“学会学习”，再到“学会合作”，这一概念的内涵和外延还在不断地丰富和扩大。

泰国人一般要接受12年的基本教育，其中6年是初级教育，3年是初中教育，3年是高中教育。

初等教育

初等教育是强制性的义务性教育。政府希望适龄儿童都能接受初等教育，几艘有年满6岁的儿童都必须接受普通教育到11岁。小学毕业后，学生可以进入中学接受普通教育，也可以进入职业中学接受职业教育。泰国小学教育课程主要包括5方面。工具学科：泰语和数学;生活体验：应用科学方法处理社会和日常生活问题;品行教育;职业基本知识;兴趣体验。

中等教育

泰国中等教育是非强制性的义务教育。泰国从事中等教育的学校有两类，一类是普通中学，另一类是职业技术学校。泰国中等教育课程分为3个部分：必须课、选修课和活动课程。初中和高中的课程都采用学分制。泰国初中等教育出了知识和理论学以外，还注重基本技能、生活经验、道德教育和劳动教育等四个方面的教育。

目前泰国每年应届高中毕业生为12万人，而被大学部直属得24所公立大学录取的只有3万多人，竞争力非常强烈。泰国大学部在2004年取消全国统考制度，进行改革，引发不少争论。目前使用高考新记分制为高中毕业生的课堂学习积分(PGA)在高考成绩中的比重将由目前的5%提高到2004年的10%，还有高中专课成绩几分20%，大学部组织的高中学生基础知识测验成绩(O-NET)35-70%，高中学生高等知识测验成绩(A-NET)0-35%，招生方式由各校自定，分两大类，一种是根据学生的日常学习成绩择优录取，另一种是结合日常学习成绩和个人专长择优录取。

高等教育

泰国的高等教育比较发达。泰国的高等教育机构分为公里和私立两类。泰国有78所公立院校和61所私立院校(2005年)。泰国目前的高等院校大致可分为泰国高校主管部门大学部下属的公立院校;易三仓大学、博仁大学等私立院校;其他国家部委如卫生部、国防部、内政部等下属的行业院校;亚洲理工学院、马哈朱隆功佛学院等专门性高等学府等共4大类。

泰国的高等教育国际化程度较高，很多院校都有英文授课的国际学院，最近几年随着中泰文化的交流，有一部分大学成立了中英文授课的国际学院，突破语言的障碍，让更多的中国留学生体验泰国文化和教育的同时学习知识，其中博仁大学中国东盟学院就是最早进行中英文授课的国际学院，该学院获得了泰国教育部和中国教育部的共同认可，是中泰教育深入合作的结晶。

泰国易三仓大学留学有哪些优势可言

工薪阶层子女读国际著名大学，轻松转学欧美各国；去欧美一年的费用即可支付ABAC大学四年本科学费、生活费，每年只需人民币3-4万元。学校概况
著名的ABAC大学又名易三仓大学，始建于1969年，是一所具有现代化管理水平的综合性大学，也是泰国第一所国际大学。这里有世界一流的校园、一流的设备、一流的管理、一流的师资，它与中国的清华、北大一样，是亚洲名校之一。
ABAC大学共设十二个学院，三十七个学科，尤其工商管理、计算机专业在亚洲影响较大。学校选用哈佛、耶鲁等世界著名学府的教材和教程，全部采用英语授课，60%-70%的教师来自于欧美国家。学校采用学分制，以修满学分和完成毕业论文作为毕业条件，并保证符合国际标准，所获学分和学历世界各国都予以承认。同时，学校允许学生转学，并且所修学分可以带出继续累读。
ABAC大学是法国巴黎国际联合会的会员，学校有32个学生俱乐部，经常举办一些活动来提高学生的综合能力：有四个藏书超过20万册的大型图书馆；有体育健身中心和医护中心；有专门的国际人才交流中心，为毕业学生的就业提供最佳的选择；学校周围有几十座留学生公寓和上百家饭店；有商务中心和教育发展研究中心；ABAC大学出版社；有大型英语会话中心和英语强化班；有计算机中心、因特网中心为每个学生提供户头，每个学生入学后都可以利用极其便利的条件与世界各地交流信息。

(一)学费：
1.攻读本科学士学位学费(学制四年)：
(1)文科专业学费：7655-8089美元，平均每学年学费16000-16800元人民币；
(2)理工科专业学费：9550-11514美元，平均每学年学费20000-24000元人民币；
2.攻读硕士学位(学制两年)学费：5450-6761美元，平均每学年学费23000-28000元人民币。
(二)住宿费：
根据个人意愿和经济状况可选择公寓式、单元式、花园式、酒店式、单人间、双人间、三人间和四人间等居住房型。房间一般都设有独立的洗手间、衣柜、书桌、床、椅等具。每月租金300-1500元人民币。
(三)其它费用：
入校后，学生需负担的费用有：外语强化、保险、上网、空调、交通、书本、伙食等。中国留学生每人每月生活费(伙良、零用费)约900人民币。

ABAC大学是亚洲名校，也与世界上著名大学强强联合，例如与澳大利亚著名的综合性大学卧龙岗大学。凡在ABAC大学学习两年,成绩优秀，取得托福550分或雅试6.0分者，经本人申请，学校协助办理入学手续，学生毕业后获澳大利亚学士学位证书。同时学校又与英国South Bank及Exeter University实行联合培养课程，在英国完成学业后颁发英国学位证书。
轻轻松松过托福，中途学分转续英、澳等国，节省直接赴欧美留学费用，这就是ABAC大学为您提供的。

食宿：根据个人意愿和经济状况住宿，可选择公寓式、单元式、酒店式房型，也可选择单人房、双人房、三人房和四人房。房间一般都设有独立洗手间、空调、衣柜、书桌、床、椅等，伙食有泰式、中式、自助餐等供学生选择。学生也可在宿舍内自行办伙食。
交通：由于住宿地点距学校较近，可以节省交通费用和时间。首都市区的高架高速公路往返学校，交通十分方便。
治安：学校和住宿地所属区域是曼谷的大学文化区，亚运会主会场亦在此区域内，治安状况良好。
新生入学：学校属下有办公室对新生入学半年内将给予适当照顾，协助他们适应国外新的生活环境。
教学环境：学校采用最先进的电化教学设备及多媒体教学方式，每间课室均有空调，公共场所免费供应蒸馏水。
存兑外币：学生到泰后，统一组织学生兑换外币，并办理定期存款和提款卡等。签证延期：最近，泰国政府简化了赴泰签证手续，对赴泰国留学提供了更有利的条件。校方以半年为期限为海外留学生办理延期居留手续，但因学生本人因素，例如达不到出课率或违犯了法律，而无法获得移民局的延期签证，校方概不负责。如由于学校原因，未能为学生办理延期居留手续而导致该学生中途辍学的，校方将负一切责任。
家长探亲：学生入学后，将协助家长办理出国签证。
医疗保险：学生入学后，统一办理医疗保险，如有重症急症，将协助参与抢救，组织诊疗及反乡护送。

世界各国高考有什么不同

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美国高考：考题千奇百怪，不依据课本

美国并不实行全国统一考试的入学方式，不过有两门考试可以直接影响到学生的考试成绩：

学业能力评估考试(SAT)

美国大学测评考试(ACT)

ACT考试类似一种学科考试，测试学生对于课程知识的掌握程度，这一点和我们中国的“高考”比较相似。SAT的考试更注重的是学生的逻辑思维、分析能力、想象力等……就像留学生申请美国要求足够丰富的活动背景一样，美国大学归根到底更重视学生究竟掌握了什么能力，而不是以”分数“定论！ 好学网

韩国高考：高三成绩不计算总分

韩国在11月份举行高考，韩国高考时间安排十分紧凑，考生要在一天内考完数理、语言、外语、社会探究或科学探究4门科目。与中国不同的是，韩国高考不计算总分，而是各科目分别打分，然后依据分数段确定各科目的等级以及综合等级。各大学将根据各科目考试等级、学生手册、面试成绩、专长等情况招收学生。

印度高考：”开了挂“的考试

印度高中实行2年学制，高中之后，大学之前，还有2年的大学预科。大学预科毕业时的考试才相当于中国的高考。然而印度的高考并不能直接决定考生的命运，考生还必须参加各大学自行组织的入学考试。

日本高考：复读率没有最高只有更高

日本的考生分三类，一类是应届高中毕业生，学习任务异常繁重。第二类是往届落榜生，在日本被称为“浪人”，这部分人没有参加工作，专心致志地参加各种补习班或者自学。第三类学生已经升入大学，但想再考一个好的大学，被称为“假面浪人”。

德国高考：德语高考只有作文题

德国的高考被称为Abitur，Abitur的成绩是申请大学的主要参考，与中国高考地位相似。

Abitur要求每个学生在众多文理科目中必须选择参加五门课程的毕业考试，中学时的两门主修课——德语和数学是考试必选科目，除此之外的三门，学生可以根据个人优势在众多科目中自由选择。五门考试科目必须涵盖语言、科学、社科这三大类课程。

英国高考：“高考”从高二开始

英国的中小学教育是免费的。中学生在初中毕业后就要参加一个重要的GCSE考试。通过GCSE考试后，标志着中学教育的结束。

高中二年级的考试称为A—Level,是英国学生进入大学最“正宗”而“传统”的途径，相当于中国的高考。考试课程有英语语言、文学、数学、经济等课程，另外，学生选修的科目也要考试。考试评分分为八档，即A、B、C、D、E、F、G，最后一档零分用U表示。考生只有在A-LEVEL考试中取得优异成绩的，才能被一流大学录取。

俄罗斯高考：持久的拉锯战

俄罗斯高考是俄罗斯中等教育机构内举行的考试。它既是俄罗斯中学的毕业考试，也是大学的入学考试。它的考试科目包括俄语、数学、外语(英语、法语、德语或西班牙语)、物理、化学、生物、地理、社会知识、信息学。

伊朗高考：可以报100个志愿

伊朗只有54所国立大学和一些国立医学院，而一流国立大学的录取比例仅是5%，所以在伊朗，高考对于所有的学生来说均是一道难关。同时，伊朗考生可以根据自己选择的考试科目填写100个志愿。

法国高考：实行高中会考

法国高中生进入大学深造的必要条件是首先获得由学校统一颁发的高中毕业证书，然后再参加高中会考（BAC）。为了让各高校提前掌握生源情况，法国高校招生实行预注册，即提前登记志愿。

看来各国的考试都十分彰显地方特色，你还知道有哪些国家的高考形式，分享给金仕教育吧。

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