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萍乡三中和安源中学哪个好些

2024-10-25 02:27:54 | 好学网

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萍乡三中和安源中学哪个好些

江西省萍乡县安源中学办学理念

江西省萍乡县安源中学秉持着“一切为了学生的发展”的核心理念,致力于实施“依法治校、改革活校、教研兴校、特色立校”的战略。在人事管理方面,学校采用教师聘任制和教工竞争上岗制,通过择优汰劣的机制,激励教职员工积极投入工作。德育教育上,该校充分利用本地资源,构建了由干部、教师、校外辅导员和家长组成的多元教育队伍,打造了学校、社会和家庭三维德育网络,校内以校史陈列室为德育教育基地,校外则依托安源丰富的历史文物和秋收起义广场等开展教育活动。学校还推行“爱心教育工程”,强化助学支持,这一举措在1997年被评为市十件新人新事之一。

在学生管理上,安源中学实行半封闭式、多层次和全方位管理模式。多层次包括政教处、团委、年级组、班主任和学生自治组织等不同层级的监督,全方位则涵盖了24小时的时间管理和校园全区域的立体管理,确保每个时段和空间都有专人负责。教学管理上,学校采取过程管理和终极评估相结合的方式,通过《安源中学教学常规管理条例》的严格执行,对教师教学进行规范和量化评估,月度检查与反馈,有效防止教学的随意性,提升教师教学水平。期末和年终的教师考评则起到激励作用,确保教育质量的稳步提升。

这种规范化的学校管理为校风、教风和学风的建设提供了坚实制度支持,形成了团结、求实、奋发、进取的校风,敬业、优教、律己、爱生的教风,以及守纪、好学、友爱、向上的学风。这些良好的风气为学校教育质量的提升奠定了坚实基础。

萍乡三中和安源中学哪个好些

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萍乡三中好些。

萍乡三中学校现拥有13个年级,在校学生约有8000余人。萍乡三中办学理念是“教育凝聚人才、科技创造未来”,以提高学生的综合素质为目标,是示范性高中和萍乡市重点中学。学校设有文、理、艺术、体育四个教学部门,包括了各类学科,如数学、物理、化学、语文、英语、历史、政治等。

学校还重视社会实践,拥有多个实践基地,情境教育基地、微纳科技实验室、多媒体制作实验室、3D打印实验室等。乡三中是江西省优质高中建设项目学校、江西省重点学校,国家奥林匹克教育示范学校。有着八十年办学历史,有着优良的办学传统、辉煌的办学成就和丰厚的文化底蕴。

学校拥有高素质的教师队伍,有研究生学历教师53人,正高级教师3人,特级教师3人,省、市骨干教师及学科带头人40余人,高级教师120余人,50多个教学班级,在校学生人数3000余人,在职教职员工235人。

萍乡三中的管理 好学网

“全面落实科学发展观,办好人民满意的学校”是萍乡三中的办学宗旨,“创建省级示范性优质高中”是萍乡三中的办学目标 ,“以学生发展为本”是萍乡三中的育人目标,一颗爱国心、一身好习惯、一口普通话、一笔好书法、一门突出特长、一流的科学文化素养、一种乐观向上的心态、一副健美强壮的体魄。

“让每一位教师尽展才华,使每一个学生大有进步"是萍乡三中的教育理念。“求真、求实、求信、求新”是萍乡三中的校训,“廉洁、公正、高效、开拓”是萍乡三中的干训,“团结、实干、爱生、奉献”是萍乡三中的师训,“勤奋、守纪、尊师、爱校”是萍乡三中的学训。学校坚持以德治校和依法治校并举的管理理念,尊重教师的个性,发挥教师的特长。

教学管理执行过程管理(教学常规管理)、阶段管理(期中、期末教学成绩评价)、终端管理(中考、高考成绩评价)的全程管理模式。使教师在教学上形成“务实、进取、严谨、高效”的良好教风,

涌现了一批又一批优秀教师。

德育管理执行“以导为主,导教并举”的五套管理制度,班级目标管理评分办法,三好学生、优秀学生干部评选办法,奖学金制度,学生安全管理制度,学生在校十不准和校外十不准制度,学生德育操行评估方案。

学生在学习上形成"好学、守纪、勤奋、向上”的良好学风。后勤管理执行三套管理制度,水、电管理制度,物资采购管理办法,财务、经手、验收、审核、审批制度,充分发挥资源效益,杜绝浪费和违纪事故发生。

萍乡三中和安源中学哪个好些

安源中学好些还是萍乡二中好些?

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安中的话要去重点班 平行班不行!而且据说成全封闭的了
宿舍分10一间6人一间4人一间....而且是按成绩分的 只有4人一间的有厕所
别的去学校的公共厕所吧... 二中的话除了艺术重点班也是很好的 只是名声差了点 可是现在好很多了啊!而且二中的伙食比安中要好!

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