不用化学的大学专业排名 中国农业大学冷门专业排名

学医能不能不选化学 可以读什么专业

医学类专业有很多，所以学医并非一定要学化学，但是大部分学校的医学类专业要求选考化学科目。因此，学医建议高中选考化学、生物科目，这些是从医的基础学科。

当医生选化学还是生物好

1.学化学好，化学是基础，生物学的发展也是建立在生物体上的，比如无数的化学反应，机体各种化学物质的组成等，大学里的医学课程会具体的重新学习生物，而化学比生物难学，在中学时打好基础非常重要。

2.都要学习，应该化学和生物都不能丢。因为本身这两门学科就有一定联系。

3.生物研究的是生命科学，想当医生当然是学生物好，学校不重视，你自己努力就好！

不选化学可以报的医学专业

1、中医学：大部分医学院校都要求选择化学，但个别高校没有要求化学必选。比如黑龙江中医药大学、福建中医药大学、江西中医药大学、山西中医药大学等； 好学网

2、护理学：有很多高校要求选考生物即可，比如河北医科大学、沈阳医学院、哈尔滨医科大学等；3所大学要求必选物理和生物，分别是西藏藏医药大学、江西科技学院、燕京理工学院；

3、助产学：山西医科大学、赣南医学院、广西医科大学多十多所高校要求必选生物即可，但多数大学要求化学必选。

总体来看，如果想读医学类专业，我建议最好选考化学。因为即使专业填报的时候没有要求化学必选，进入大学学习之后也会接触到很多化学相关的知识。

中国农业大学冷门专业排名

中国农业大学冷门专业排名第一的是水利类、第二是机械类、第三是化学类、第四是社会学。

1、水利类

水利类是中国普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年。该专业学生主要学习《水电站》《水利工程制图》等课程。包含专业：农业水利工程、水利水电工程、能源与动力工程、农业建筑环境与能源工程、土木工程。

2、机械类

机械类注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽，适应性强，社会需求大。包含专业：机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业设计、机械电子工程。

3、化学类

化学类在一、二年级按照国家化学理科基地的要求实施统一的基础教学，三、四年级开设专业课，学生选择范围大、知识面广。包含专业：化学、应用化学。

4、社会学

主要研究方向：一、农村社会学与农村社区发展；二、农村公共管理；三、社会心理与人的现代化；四、农村家庭社会学与性别。就业方向为在企事业管理部门、政府机关从事管理工作、调查研究工作。

中国农业大学简介与师资专业：

1、中国农业大学简介：

该校为教育部直属的副部（省/直辖市）级高校、国家级主干大学、曾入选“中国一流大学”、全国重点大学、国家“985工程”重点建设大学、国家“211工程”重点建设大学、素有“中国农学第一高校”的美誉。

中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。其中教授（含研究员）685人、副教授（含副研究员）969人。研究生导师1651人，其中博士生导师1091人、硕士生导师560人。

2、院系专业：

学校设有18个学院、1个实体教学单位和1个直属系，开设本科专业80个，学科专业涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学等7大学科门类。

福州大学专业排名一览表

福州大学专业排名：金融学、应用物理学、化学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程等。

2019年度国家级一流本科专业建设点：金融学、应用物理学、化学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、地质工程、环境工程、建筑学、会计学、物流管理。

2019年度省级一流本科专业建设点：法学、车辆工程、微电子科学与工程、水利水电工程、资源勘查工程、采矿工程、矿物加工工程、交通工程、食品科学与工程、城乡规划、安全工程、市场营销、产品设计。

国家级专业综合改革试点项目：机械设计制造及其自动化、土木工程、化学。

省级特色专业：市场营销、工业设计、计算机科学与技术、勘查技术与工程、物流管理、金融学、会计学、食品科学与工程专业、电气工程及其自动化、材料科学与工程、通信工程等。

省级专业综合改革试点项目：机械设计制造及其自动化、土木工程、资源勘查工程、化学工程与工艺、化学、电气工程及其自动化、微电子学、车辆工程、采矿工程、计算机科学与技术、勘查技术与工程、食品科学与工程、会计学、材料科学与工程、工业设计、金融学等。

福州大学简介：

福建省三所重点建设的高水平大学之一，福建省一流大学建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校、新工科研究与实践项目、数据中国“百校工程”项目、国家”111计划”、“高校国际化示范学院推进计划”、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国专业学位研究生教育综合改革试点单位、国家集成电路人才培养基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。