国家电网专业大学排名 电力大学全国排名 中国电气专业大学排名

本文目录一览：

• 1、国家电网专业大学排名
• 2、电力大学全国排名
• 3、中国电气专业大学排名

国家电网专业大学排名

国家电网专业大学排名介绍如下：

1、华北电力大学

2、武汉大学

3、东北电力大学

4、上海电力学院

5、西安理工大学

6、辽宁工程技术大学

7、广东工业大学

8、山东理工大学

9、浙江科技学院

10、兰州理工大学 好学网

国家电网属于国企，是家长心目中认可度非常高的单位之一，除了铁饭碗的属性之外，国家电网的薪资待遇也是非常好的，未来的发展前景更是整个行业中的佼佼者。

我国当下发展前景好的职业有教师，互联网，医疗等，这些行业与人们的日常工作和生活离不开关系，无论是怎样的行业，只要就业前景好，薪资待遇高，即便辛苦一点，也是值得的。

国家电网有限公司成立于2002年12月29日，2022年营收3.57万亿元， [107]  是根据《公司法》规定设立的中央直接管理的国有独资公司，是关系国民经济命脉和国家能源安全的特大型国有重点骨干企业。公司以投资、建设、运营电网为核心业务，承担着保障安全、经济、清洁、可持续电力供应的基本使命。

公司经营区域覆盖26个省（自治区、直辖市），覆盖国土面积的88%以上，供电服务人口超过11亿人。公司注册资本8295亿元，资产总额38088.3亿元，稳健运营在菲律宾、巴西、葡萄牙、澳大利亚、意大利、希腊、中国（香港）等国家和地区的资产。

电力大学全国排名

电力大学全国排名如下：

1、华北电力大学

该校坐落于我国的首都北京市，是一所由教育部直属，并联合国家电网有限公司等12家特大型电力集团与中国电力企业联合会共建的重点院校，素有电力行业的“黄埔军校”之称。

2、东北电力大学

该校位于我国吉林省吉林市，也是新中国建立的第一所电力工科类院校。该校是我国首批国家级工程实践教育中心的建设单位和首批“中西部高校基础能力建设工程”的重点建设高校，更是入选了教育部的“卓越工程师教育培养计划”。

3、上海电力大学

该校位于我国的一线城市上海，是党中央与上海市联合建立的一所高等院校，同时该校也是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点院校。与上面的华北电力大学和东北电力大学同属于我国独立建制的三所电力高校。

4、华北水利水电学院

华北水利水电学院坐落于河南省郑州市，是教育部第二批”卓越工程师教育培养计划”高校和国家“中西部高校基础能力建设工程”高校中的一员。同时也是河南省唯一承担国家“少数民族高层次骨干人才计划”的高等院校高校。校内有三个国家级特色专业和11个省级特色专业。

5、河北水利电力学院

该校坐落于河北省沧州市，始建于1952年，是一所专注于培养国家建设行业技能型紧缺人才的高等院校。校内拥有四个国家级重点专业、和两个中央财政支持重点建设专业。

电力大学排名的依据

排名主要依靠的是官方的统计数据、统计报表等统计材料，邀请相关的一些专家和机构按照它所选定的指标、体系作出测评。但是即使这样很多榜单也存在很多缺陷，因为这个排行榜的制定主要着重强调大学硬件的评估，比如校园的面积、实验的设备等器材。这些硬件指标所占比重很高，这也就是为什么我国高校纷纷合并、越办越大的缘故。

以上内容参考： 百度百科-华北电力大学 、 百度百科-东北电力大学 、 百度百科-上海电力大学 、 百度百科-华北水利水电大学 、 百度百科-河北水利电力学院

中国电气专业大学排名

中国电气专业大学排名介绍如下：

电气排名靠前的的大学有：清华大学、西安交通大学、华北电力大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、重庆大学、海军工程大学、天津大学、沈阳工业大学。

电气工程及其自动化是一门普通高等学校本科专业，属电气类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。

该专业是强电（电为能量载体）与弱电（电为信息载体）相结合的专业，要求掌握电机学、电力电子技术、电力系统基础、高电压技术、供配电与用电技术等知识领域的核心内容，培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。

电气工程及其自动化专业的基本业务要求：

具有良好的人文社会科学素养，有社会责任感和工程职业道德；具有从事电气类专业所需的数学、自然科学以及经济和管理知识；掌握电气工程基础理论和专业知识，具有较系统的工程实践学习经历；了解电气类专业的前沿发展现状和趋势；

具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析处理；具有追求创新的态度和创新意识，具有综合运用理论与技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；

掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解与电气类专业相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策、法律、法规，能正确认识工程对客观世界和社会的影响；

具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；基本掌握1门外语，具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。