高考冷门专业排名前十名（最坑的工科专业排名）

本文目录一览：

• 1、高考冷门专业排名前十名
• 2、最坑的工科专业排名
• 3、贵州大学冷门专业排名

高考冷门专业排名前十名

1、哲学

哲学是众所周知的冷门专业，因为它是公认的没有就业前景的专业。北京大学、复旦大学、中国人民大学都有开设此专业。

2、历史学

选择历史学专业的学生就业选择方面十分狭窄、发展比较局限。有华东师范大学、首都师范大学等开设了此专业。

3、宗教学

宗教学是以研究宗教和宗教发展历史的社会科学，一般不会有人选择此专业，四川大学、中国人民大学、清华大学等大学开设了此专业。

4、考古学

考古学与个人兴趣联系很大，如果没有兴趣的支持，又怎么能坚持考古这种枯燥的专业学习呢。

5、蚕学

蚕学专业是专门研究蚕的各种特征和习性的一门综合性学科，但是由于它太过具体而很少受到人们的青睐。

6、草业科学

草业科学是指探索以草业为主的西部环境治理方法的科学，但是由于很多人都没听过这一专业名称，所以报考热度并不高。

7、博物馆学

因为人们对博物馆学的认知度不高，认为此专业只能在博物馆上班，所以博物馆学成为冷门专业。但这一情况将在2020年得到改善。

8、听力学

听力学是我国的一门新兴学科，它属于医学类的一个分类学科，专业性强，在社会上此类专业人才比较稀缺。

9、古生物学

古生物学是一门最具显示度的学科，但是它的报考人数极少，曾经被戏称为“六代单传”的专业。在北京大学、南京大学等大学都有开设本专业。

10、殡葬学

殡葬专业是冷门专业中的冷门，因为受到了传统观念的影响，人们都比较排斥它。但是该专业的毕业生十分好找工作，待遇和福利也不错。

最坑的工科专业排名

最坑的工科专业是建筑学专业、机械工程专业、土木工程专业等。

一、建筑学专业

建筑学是中国普通高等学校本科专业。该专业旨在培养具备人居环境科学的基本理念与可持续发展思想，符合国家建设需求，具备较强的建筑设计和实践能力，具有社会责任感、求实创新精神和文化艺术修养，能够从事建筑设计、城乡规划设计及其管理、科研等工作的高素质建筑专业人才。

建筑学主要研究建筑的结构、设计、材料、环境、建造等方面的基本知识和技能，涉及建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等多个方面，进行各类建筑的设计和规划等。例如：大厦的建造方案和施工图的设计，城市大型建筑分布的布局规划，房屋室内的装饰设计等。

二、机械工程专业

机械工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。2012年，机械工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

机械工程专业培养适应中国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，掌握机械设计与制造、生产管理、设备维护、质量控制基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力。

三、土木工程专业

土木工程是一门普通高等学校本科专业，属土木类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。该专业培养掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁建筑、水电站等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程专门人才。

该专业要求学生熟练掌握工业与民用建筑工程、市政工程、基础工程与地下工程、道路工程、建筑结构和建筑材料等方面的专业知识，具有进行相关工程设计、施工、组织管理、设备配套及操作的基本素质。

大学专业的重要性：

1、人们可以找到他们拥有大学专业的工作

大多数时候找工作对人们来说都是令人沮丧的。但是，如果一个人在某些学习阶段完成了他/她的专业，那么这个人可能在他/她担任专业的工作上获得的可能性很高。大学专业可以提供的一个主要影响是，这个人可以比任何人更好地处理她的工作。

2、无关的工作可用性

大多数人都知道那些拥有大学专业的人可以比非专业人士更好地探索他们的选择。例如，大学专业可以通过完全不在大学专业的无关工作来领导他的方式。大学专业提供的主要内容之一是对一个人的知识的信心。掌握不相关事物知识的人可以在专业选择方面更好地探索这个世界。

贵州大学冷门专业排名

贵州大学冷门专业排名如下： 好学网

贵州大学研究生专业排名：植物保护、数学、生物学等。

1、植物保护。

植物保护专业属于理工类。培养目标：本专业培养具备植冲拍物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

主要课程：本专业主要开设植物学、基础生物化学、微生物、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、植物检疫学、有害生物综合治理等课程。就业方向：适应在农业及其他相关的部门或单位从事植物保护的技术与设计、农药研究、开发与推广、经营与管理、教学与科研、植物检疫等相关专业工作。

2、数学。

培养目标：本专业培养学生掌握数学基本理论与方法，具备应用数学知识和计算机解决实际问题咐好的能力，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，培养学生具有较好的数学素养，能在教育、科技和经济部门从事教学、研究等工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发及管理工作。

主要课程：数学基础（分析、代数、几何、常微分方程、函数论）、数学建模、概率论、统计学、基础物理、高级语言程序设计、数学物理方程、离散数学、运筹学、控制论基础、经济学、管理科学、教育学等。

3、生物学。

业务培养目标：本专业培养学生具备生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能。并运用所掌握的理论知识和技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术散简羡开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。