网络空间安全专业学校排名（计算机第四轮学科评估排名）

本文目录一览：

• 1、网络空间安全专业学校排名
• 2、计算机第四轮学科评估排名
• 3、大学专业评价等级

网络空间安全专业学校排名

网络空间安全专业学校排名如下：

排名  院校名称  专业名称  专业排名等级 好学网

1    北京大学    网络空间安全    A+

2 清华大学 网络空间安全    A+

3 浙江大学 网络空间安全    A+

4 国防科技大学 网络空间安全    A+

5 北京航空航天大学 网络空间安全    A

6    北京邮电大学    网络空间安全    A

7 哈尔滨工业大学 网络空间安全    A

8 上海交通大学 网络空间安全    A

9 南京大学 网络空间安全    A

10 华中科技大学 网络空间安全    A

11 电子科技大学 网络空间安全    A

12    北京交通大学    网络空间安全    A-

13    北京理工大学    网络空间安全    A-

14 东北大学 网络空间安全    A-

15 吉林大学 网络空间安全    A-

网络空间安全专业学校排名

排名前五位的第二层次高校只有一所，即北京邮电大学，它似乎比各级高校都孤独，第三阶段排名前10%的大学有广州大学、武汉大学、电子科技大学和浙江大学，其中广州大学连续两年排名第四，实力明显。

排名前20%的大学包括清华大学、国防工程大学、 中国科技大学 、北京航空航天大学、福建师范大学、西安交通大学和战略支持力量信息技术大学，其他高校在工科院校中处于领先地位，福建师范大学属于这一水平值得追求。

以上内容参考 百度百科——  北京邮电大学

计算机第四轮学科评估排名

1、清华大学：全国排名第1名；专业档次A++。清华大学的计算机科学与技术系成立于1958年，是我国最早开设计算机相关专业的高校之一，也是我国工科最强的高校。在教育部第四轮学科评估中，清华大学计算机科学与技术被评为A+等级，同时计算机科学与技术也是全国首批国家重点一级学科，在我国计算机事业方面影响巨大，目前已经处于我国领先地位，在国际上也享有盛誉。
2、国防科技大学：全国排名第2名；专业档次A++。

3、北京大学：全国排名第3名；专业档次A++。
4、北京航空航天大学：全国排名第4名；专业档次A++。
5、中国科学技术大学：全国排名第4名；专业档次A++。
6、中国科学院大学：全国排名第4名；专业档次A++。
7、浙江大学：全国排名第4名；专业档次A++。学校前身是创立于1897年求是书院，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，1928年定名国立浙江大学。浙大的计算机科学与技术学院成立于2002年，也是最早开设计算机学院的高校之一，被称为“小清华”。在教育第四轮学科评估中，浙大的计算机科学与技术也是A+。
8、上海交通大学：全国排名第8名；专业档次A++。上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。学校有17个学科入选国家“双一流”建设学科，位列全国高校第四，第四轮学科评估中，全校25个学科入选A类，其中计算机科学与技术被评为A级。计算机科学、药理学与毒理学、数学、化学、生物学与生物化学等19个学科位居全球前1%。
9、深圳大学：全国排名第8名；专业档次A++。

10、四川大学：全国排名第10名；专业档次A+。

大学专业评价等级

大学专业评价等级是指对各个专业的教学质量、学科建设、科研水平、师资队伍、办学条件等方面进行评价，并根据评价结果对专业进行分类和等级划分的过程。这些等级评价的结果可以作为学生选择专业、考虑就业方向、学校招生和招聘等方面的重要参考。

• 本科教育专业评估等级
  本科教育专业评估等级是由中国教育部主导实施的一项评估工作，旨在提高本科教育质量，促进高等教育内涵式发展。评估等级分为A、B、C三个等级，其中A为最高等级，C为最低等级。评估依据主要包括师资队伍、教学质量、教学管理、教学条件、学生综合素质等方面。

• 国家级重点学科
  国家级重点学科是中国教育部根据学科的教学水平、科研水平、人才培养和社会服务等方面的综合表现，对国内高等院校的专业进行认定和评价，并给予一定的政策和经费支持。国家级重点学科的认定和评价分为A、B、C三个等级，其中A为最高等级，C为最低等级。

• 专业学位评估等级
  专业学位评估等级是由中国教育部主导实施的一项评估工作，旨在提高专业学位教育质量，促进专业人才培养。评估等级分为A、B、C三个等级，其中A为最高等级，C为最低等级。评估依据主要包括师资队伍、教学质量、教学管理、教学条件、学生综合素质等方面。
  

• 学科评估等级
  学科评估等级是由中国教育部和各省市教育行政部门主导实施的一项评估工作，旨在提高学科建设水平，促进学科发展。评估等级分为A、B、C三个等级，其中A为最高等级，C为最低等级。评估依据主要包括学科建设、师资队伍、科研水平、人才培养和社会服务等方面。

• 教育部学科评估结果
  教育部学科评估是由中国教育部主导实施的一项重要评估工作，旨在评价高等教育机构在学科建设、科学研究、人才培养等方面的综合水平。评估结果包括学科建设水平评价、学科重点建设评价、学科综合评价等多个方面。

以上是几种常见的大学专业评价等级，通过评价等级的划分，可以更系统和客观地了解各个专业的教学质量和学科建设水平。这也为高校招生、学生选择专业、企业招聘等提供了一定的参考依据。需要注意的是，评价等级的划分并不是唯一的决定因素，学生选择专业时还需要结合自身兴趣和能力进行综合考虑。