职高能上大学吗？

本文目录一览：

• 1、职高能上大学吗？
• 2、上海有一半的初中生考不上高中，这是真的吗？
• 3、四团中学的学校历史

职高能上大学吗？

职高能考大学。中职、中专、技校等三校生根据国家规定可以报名高考，并报志愿被大学录取。

但是和高考的不同的是，你在职高学的什么专业考取的大学也只能是你学的专业、而且在哪上的职高就必须考取你们省内的大学、而不是全国性范围的大学，职高考大学你的专业课分数是在百分之五十的。

所以必须要学好你的专业课，其次是数、语、外、如果像你说你要考取中国传媒、北京电影等艺术类的大学你只能是上了大学以后在可以在到北京去考取，如果你上的是职高类的学校，那么你也只能考取你省内的学校。

职高生上本科大学的方式：

1、夏季高考：就是大家关注的针对普高生的高考，主要考核语数外＋综合等比较注重知识的考核，并不是很适合于中职生。大家应该都比较清楚，这里不再赘述。

2、春季高考：山东、上海、福建、天津等省市根据教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》，针对中职、中专、技校等三校生的升学问题对高考进行改革，提出了春季高考。考核模式是知识＋技能。因为是省／市教育厅主办，所以每个省份考试、录取规定均不相同。

上海有一半的初中生考不上高中，这是真的吗？

昨天看到一则网友发的头条，今年春节他表姐一家回老家过年，这期间他表姐又抑郁了，他表姐和表姐夫都是从农村考到厦门大学的金融高材生，毕业后靠个人的努力奋斗在厦门站稳了脚跟。而他们唯一的儿子去年连高中都没考上，只能在厦门选择上职高。本来她失落的心态都已调整好了，这次回老家看到亲戚的孩子们都在重点高中努力学习，以她当年努力的实例来激励自己，瞬间她的就情绪失控了。现实就是这么残酷，大城市里学霸父母的孩子也上不了高中。我国现在实行的是九年义务教育制度，国内大部分城市中招考试都采取普高与职高1:1的比例政策，

像上海、江苏省、广东省这些发达地区都是严格执行该政策的，近年来不断有人大代表呼吁普通高中也采取义务教育，今年陕西人大代表周苏萍提出建议：将普通高中比例录取提高到70-80%；将职业学校的招生比例降低到20%-30%。她的建议引起了网友们的激烈讨论，获得了不少家长的一致支持。一些网友认为初中的孩子，尤其是男孩子，由于处于青春期和叛逆期，不知道学习的重要性，如果孩子中考进不了普高，被分流到职高，孩子的前途就毁了。我们从网友的热议中可以看出，家长们和孩子们对于目前的职高教育不满意，对于孩子过早被分流到职高、中专、技校而没有上普高不甘心。

全国中招考试都是这样吗？这个因省份各异，肯定是经济越发达的地区，执行得越严格，因为经济好的地方政府财政充足，职高教育普及，发展得好，职高的孩子毕业后就业形势好。像郑州这样的二线省会城市，每年中考人数在55000人，普高升学率达到70%，郑州有22所一批次高中，每年招生名额在13000人左右，15所二批次高中，招生在6000人左右，郑州民办高中有37所，招生计划在17000人左右，接近公办高中录取人数的总和。像山东、四川、河北等高考大省普高录取率都在60%左右，虽然普高入学率高，但是高考时竞争更是惨烈，河南省去年就出现了理科700分都上不了清北。大家都知道现在高中的升学率在90%，本科率在40%，一本率在20%，211在4%，个别省份985在1%，能上高中就为孩子的未来打开了一道门，中考就是把孩子提前分层了。

中考真的很难吗？为什么会有一半的孩子考不上高中？熟悉中考的家长都知道，初中的知识相对简单，现在中考的区分度越来越低，不少孩子中考都是往满分去的，中考的普高建档线只有总分的一半，只要孩子每门都考及格就可以达到。但为什么还有那么多孩子考不上高中，连文中开头提及的985学霸父母的孩子都考不上高中？原因首先在于现在社会大环境下提倡的素质教育，现在幼儿园阶段孩子都是快乐教育，严禁超前教育，连最基本的拼音和加减法都不让教，小学又是素质教育为主，大城市小升初施行全面摇号，这就让小学阶段的孩子们两级分化严重，一部分家长给孩子报音乐、绘画、口才、话剧、舞蹈等各式艺术辅导班，不愿意孩子超前学习，而一部分家长从三年级就开始给孩子报奥数、英语、阅读等辅导班，一些孩子在上初中前，知识体系已经可以达到高中的层次。

其次大城市家长们普遍很焦虑，忙于工作，对于上初中的孩子关心不够。现在电子产品普及，尤其是一些游戏对于孩子的吸引力巨大，孩子一旦沉迷其中，就会变得注意力不集中，厌学，烦躁。初中的孩子叛逆，又处于青春期，社会上各种负面因素容易影响孩子的发展，使孩子失去学习动力。中考并不难，但还是有一半孩子连及格线都达不到，要知道高中的课程难度更大，学习节奏更快，这些孩子如果进了高中学习起来也是一种煎熬。 好学网

最后现阶段高校扩招的负面效应开始显现，每年有近800万大学毕业生涌入人才市场，其中硕士生近100万，博士生近40万。而现阶段就算是985、211的个别本科毕业生也会面临毕业即失业的窘境，更别说天量的大专和二本毕业生了，大家都想通过继续考研、读博来增加就业竞争力，选择去北上广深的大公司。这就使上海这样的大城市优秀的人才聚集，就业竞争残酷，政府不得不出台中招政策，提前分流竞争力不够的孩子，让他们去学习职业教育，提前走入工作岗位。

四团中学的学校历史

四团中学的历史发展是复杂的，历经半百多的岁月，整合了全四团地区的所有中学，并衍生出了后来的景秀高级中学。使得四团镇成为了少数几个拥有高中的镇。生活在镇上，不必离开，就能读完十二年教育。
1970年，四团中学创办了高中部，随后于1984年又在高中部设立了食用菌班，属于职业高中。1986年，在四团中学内正式成立四团职业技术学校（简称四团职校），总体也就是职业班组成的。1989年9月，学校取消高中部。1992年9月，四团职校隶属县教育局单列机制。1995年8月，四团二中并入四团中学，隔月，四团职校进入，成为四团职校的校区。四团职校自我发展数年后，在区府、区教育局关于奉贤教育新的规划要求下，四团职校由原来的职业高中转为普通高中，并于2003年9月正式更名为奉贤区景秀高级中学。
现就职于四团中学的少许老师既是四团中学毕业的，又是从四团职校或景秀高级中学毕业的，想必他们对这两所学校的感受会颇为深厚。中学母校是高中母校的母亲，这般感觉是多么的特别。 1957年9月创办四团中学，奉贤县四团初级中学（简称四团中学），占地面积0.24公顷，开设有2个班、学生111人，教职工10人。
1970年，开设高中班。
1972年，发展为完全中学。高中部生源来自四团、平安等奉贤东部邻乡。
1974年，扩建教室14个，有初、高中32个班、学生1300多人，教职工90多人。
1984年9月，四团中学高中部试设食用菌班，属职业高中。
1985年，全乡有四团中学（1970年开设高中部）及张家、盘灶2所初级中学，共有28个班、学生1162人，教职工143人。
1985年，四团中学学校占地1.10公顷、建筑面积4377平方米。有24个班、学生1045人，其中高中3个班、学生139人，教职工118人。
1985年5月，学生邵建、沈青同学合撰的《棉籽壳栽培草菇获得高产》论文获上海市第五届青少年科学讨论会三等奖。同年奉贤县政府授予四团中学第二课堂辅导组为县先进集体。
1985年，四团中学升学录取率为48.9%。
1984年～1986年，四团中学在教育改革中探索。其中1986年9月，设立造纸职高班2个，且在四团中学内正式建立四团职业技术学校（简称四团职校）。学校共开设以食用菌、花卉栽培农艺技术班和造纸专业的职业班等第二课堂，为初中毕业生拓宽了学习知识机会和就业渠道，受到学生和家长的欢迎。
1988年12月，共青团中央、国家农业部、国家科学技术协会授予四团中学实践教育活动先进单位。
1989年8月撤张家中学并入四团中学，同年9月四团中学撤销高中部，恢复初级中学建制。
1990年，四团中学升学录取率为76%。
1992年9月，四团职校隶属县教育局单列机制。是年学校设有食用菌、花卉、园艺3个专业、7个班、学生294人，教职工19人。
1992年，在镇区设立四团二中。9月，学校分为：四团中学、四团二中（新址）、四团职业技术学校。这年，四团中学有23班、学生1104人，教职工71人。
1995年8月，新建5层教学大楼竣工。9月，四团二中并入四团中学，时有33个班、学生1741人，教职工112人，创历史最高。
1998年始，四团中学升学录取率100%。
2003年，四团中学占地20 800平方米(2.08公顷)、建筑面积7376平方米。有14个班、学生638人，教职工66人，其中有本科及以上学历教师33人；中学高级教师3人、中学一级教师31人。
2003年，学校只有14个班、学生638人，其中教职工66人。主要原因是学校从95年生源高峰后连年生源减少。
2003年，四团中学为奉贤区文明单位。 1995年9月，四团职校迁址于原四团二中校内，占地1.17公顷，建筑面积2200平方米。设专业5个、有11个班、学生405人；教职工28人。
1999年9月，四团职校在办好职业高中基础上，拓展办学功能，开设普通高中、职业高中双证制综合高中班。
2002年9月，四团职校又增设“3+1”双证制高中班，形成普通高中和职业教育互渗的办学特色。学生既可参加普通高考，又可在第四年学习专业后参加中专、职校、技校“三校生”高考，为学生未来出路拓宽了渠道。是年，87名学生参加高考，录取80名、录取率92%，其中录取本科17人。
2003年9月，根据区府、区教育局关于奉贤教育新的规划要求，四团职校由原来的职业高中转为普通高中，并正式更名为奉贤景秀高级中学。学校占地1.61公顷，建筑面积7189平方米。有19个班、学生731人，其中普高11个班、学生441人；教职工49人，其中本科以上学历教师占全校教师84.6%，中高级职称占51.3%。 1985年～2003年四团中学毕业生升学率统计表： 年份毕业生（人）中考各类学校录取率（%）高考录取情况市重点县重点普高中师中专职（技）校报考数（人）录取数（人）录取率（%）​19852970.707.0010.801.706.1022.603128​​19862880.308.3013.202.407.6034.00421842.90​19873680.507.9013.302.206.8039.90391948.70​19883720.506.7014.001.606.5041.7018​​​19894250.507.8014.401.206.8046.1029827.60​19904430.507.0014.701.407.5044.90​​​​19914520.406.6015.701.308.4039.80​​​​19924920.607.7015.001.807.5036.20​​​​19933860.507.5016.301.6010.9032.90​​​​19943840.507.0015.901.3011.5034.10​​​​19953920.507.1013.301.3010.5042.30​​​​19965290.405.508.90​17.0048.60​​​​19973221.909.6017.400.6024.2031.40​​​​19984020.203.709.500.7045.3040.50​​​​19993050.304.9010.80​51.5032.50​​​​20002720.404.0014.70​45.6035.30​​​​20012700.408.9031.50​36.3023.40​​​​2002351​9.1034.20​37.0019.70​​​​2003272​10.2035.30​38.1016.40​​​​1989年～2003年四团中学学生各类竞赛获市及以上奖项情况表：
姓 名获 奖 时 间竞赛 项 目奖 项 等 第赵学红1989.02上海市小论文三等奖王张官1991.01上海市科普竞赛三等奖陈芝婷1991.01上海市科普竞赛三等奖尹 国1991.01上海市科普竞赛三等奖俞春英1994.12上海市野生动物保护知识竞赛二等奖汪海强1994.12上海市野生动物保护知识竞赛二等奖吴正芳1994.12上海市野生动物保护知识竞赛二等奖彭 飞1998全国中学生作文竞赛三等奖陈 杰1999.12上海市生物竞赛二等奖季荩月2000全国中学生作文竞赛三等奖赵 静2002上海市作文竞赛三等奖钱肖丽2002.04上海市千校作文竞赛一等奖罗 莎2002全国中学生作文竞赛三等奖